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中小学教室环境功能拓展探究

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摘要 教室环境中的设备配备、空间布局对教学活动的开展、教学目标的实现有着重要的影响。通过分析教学模式所需的教室功能区域,从拓展普通教室环境、构建新型教室环境的角度,探究提升教学效果、适应现代教学理念的各类教室环境建设方案,以期为教室功能优化工作打开思路,为学校教室功能改造提供有益的参考。
出处 《教学仪器与实验》 2013年第1期55-57,共3页 Teaching Instruments and Experiments
  • 相关文献

参考文献5

  • 1教育部文件[2001]17号,基础教育课程改革纲要(试行),2001.6.8.
  • 2李曙婷.适应素质教育的小学校建筑空间及环境模式研究,2008.
  • 3张迪梅.“电子书包”的发展现状及推进策略[J].中国电化教育,2011(9):87-89. 被引量:85
  • 4案例引自上海市七宝中学互动教室方案案.
  • 5例引自北京十一学校化学学科功能室方案.

共引文献84

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