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社区教育:高职院校可持续发展的有效途径 被引量:4

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摘要 文章基于"社区教育是实现可持续发展的核心因素之一"的理念,通过解析高职院校可持续发展的内涵,以广州城市职业学院为例,从三个层面剖析了高职院校可以通过践行社区教育的理念,推进高职院校的可持续发展。这三个层面包括办学定位、制度设计、人才资源。
作者 赵小段
出处 《中国成人教育》 北大核心 2012年第23期89-91,共3页 China Adult Education
基金 广州市高等学校第三批教育教学改革项目"社区教育:高职院校社会服务功能的拓展与创新探索"阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献1

  • 1史根东.可持续发展教育报告:中国EPD教育概论2003年卷[M].北京:教育科学出版社,2004:7.

同被引文献34

引证文献4

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