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谈理性对待学困生的一点体会
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摘要
对待学困生要用适当的方法。以案例说明对待学困生不能简单粗暴,而要有耐心和爱心,运用智慧,晓之以理,动之以情。
作者
向必登
机构地区
重庆市巫溪县白鹿镇中心小学校
出处
《新课程(教研版)》
2012年第12期25-25,共1页
关键词
学困生
智慧
爱心
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程(教研版)
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