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如何杜绝学生作文抄袭
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摘要
众所周知,抄袭作文对提高学生的写作能力意义不大。为杜绝学生作文抄袭现象,提出了一些方法,目的是让学生会写作文,爱写作文。
作者
金冬梅
机构地区
江苏省海安县大公镇北凌小学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第12期33-33,共1页
关键词
作文抄袭
多阅读
多观察
多练笔
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
2012年 第12期
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