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致力学生参与度 增强学习有效性——提升小学数学课堂教学效率的探究

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摘要 提高数学课堂效率,激发学生的积极性,创设人人参与的氛围无疑是最重要的。而教师的教学技能的高低也直接影响课堂的效率。只有两者有效结合,才能切实创造高效课堂。
作者 胡红妹
出处 《新课程(教研版)》 2012年第12期82-83,共2页
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