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浅谈哲学基础教学中的“乐学”

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摘要 “乐学”思想是人类教育吏中的珍宝,其本质就是重视人的因素,肯定人的价值,即教学中肯定学生的个性和自尊,激发和调动学生的积极性和主动性,解放学生,让他们的个性得到主动和谐的发展。
作者 贾珠松
出处 《新课程(教研版)》 2012年第12期98-98,共1页
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