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新课标下的语文课堂教学

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摘要 新课标要求教师彻底摒除传统的消极、被动的语文教学模式,它要求教师在课堂教学中必须从教学内容的特点和学生认知规律出发确立教学目标。然后根据文本形式、单元目标和学生的实际认知学情寻找教学侧重点,适时进行有针对性的有效讲授。下面从教学实践出发,就如何在新课标精神下提高语文课堂教学效率进行探索与研究。
作者 曾志成
出处 《新课程(教研版)》 2012年第12期158-159,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑桂华.语文有效教学[M]上海:华东师范大学出版社,2009.
  • 2李玉兰.试论新课改下如何提高初中语文课堂教学的有效性[J]魅力中国,2009(34).

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