多媒体介入数学教学的最佳时机
摘要
根据教学经验，列举了几个多媒体介入教学过程的最佳时机。
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1谢海方.如何在美术欣赏课中合理使用多媒体[J].教学月刊（小学版）（综合）,2012(1):57-58.
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2徐想霞.自然的，才是最精彩的--浅谈新课改下的初中数学教学[J].都市家教（下半月）,2014(9):210-210.
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3方松.新课改下的初中数学教学[J].都市家教（下半月）,2013(3):121-121.
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4尹艳红.浅谈多媒体在语文教学中的应用[J].文学与艺术,2010(3):198-198.
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5孙琴.激情燃烧的课堂[J].科学大众（智慧教育）,2014(5):12-12.
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6徐敏.浅谈初中思想品德多媒体教学[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(28):174-174.
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7石登学.提高语文课堂教学实效五法[J].广西教育,2012(10):31-32.
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8撒梅.多媒体在初中思想品德课教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(5):122-122.
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9陈文仲.语文教学中巧用多媒体摭谈[J].科学大众（智慧教育）,2008(5):147-147.
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10王翠珍.浅谈多媒体在数学教学中的应用[J].考试（教研版）,2010(7):27-27.
