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浅谈多媒体对语文阅读教学的优化作用
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摘要
多媒体已经被充分运用到语文阅读教学中,并成为一种行之有效的辅助教学方法。从多媒体教学手段的引入,促使语文教师对阅读教学方法进行变革;增强情境交流,提高学生的语文阅读能力;利于学生抓住重点与难点,加深对教材的理解;提高学习效率,缩短学生在语文阅读中所花费的时间等方面进行了阐述,希望对各位同仁的语文阅读教学具有一定的指导意义。
作者
蔡云
机构地区
江苏电大通州学院
出处
《新课程(教研版)》
2012年第12期170-171,共2页
关键词
多媒体教学
语文阅读
情境交流
能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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