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研究生思想政治教育中的问题与策略:现象学的视角 被引量:3

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摘要 研究生的思想政治教育存在着目的虚无化与泛政治化、内容狭窄、教育方式单纯灌输等弊病,导致思想政治教育低效甚至无效。从现象学的视角看,研究生思想政治教育的目的应指向德性与智慧,教育内容应依据学生的生活世界来确定,教育方式应更多地采用非正式学习、职场学习、情境教学等方法。
作者 赵阳
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第1期100-101,共2页 Jiangsu Higher Education
基金 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2012SJBFDY060)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Dermot Moran: Introduction to Phenomenology [M]. London and New York : Routledge 2000.4.
  • 2怀特海..教育的目的[M]..北京:生活.读书.新知三联书店,,2002..66..
  • 3丹·扎哈维.胡塞尔现象学[M].李忠伟译.上海:上海世纪出版集团,2007.

共引文献129

同被引文献46

引证文献3

二级引证文献11

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