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论生态位视阈下高校德育绩效的提升

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摘要文章从生态位的视角给出提升高校德育绩效的几项对策:树立以生态位理念为特点的高校德育绩效观念;结合高校德育要素的生态位对其进行优化配置;建立科学、生态、合理的高校德育制度;适应并营造适合高校德育健康发展的生态环境,以期为高校德育的发展带来全新理念和契机。

作者马千陈岩松

机构地区南京理工大学人文学院南京理工大学党委办公室

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第1期126-127,共2页 Jiangsu Higher Education

关键词高校德育生态位绩效

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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