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从实践中学习才是切实有效的学习
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摘要
教师的继续教育学习,跟学生;时代的学习不同。学生时代;的学习。无论学习的内容还是学习的方式.都不是由自己决定的,即便有选择,余地也很小。如果将那时的学习定位于为考试而学习的话,那么教师的学习就是为了这样一场考试:解决现实的教育问题.为提升教育教学质量而学习。所以,教师的学习是研究性学习。在这一点上.它跟时下教改倡导的学生的研究性学习如出一辙。
作者
郎言君
机构地区
山东省济南市第十八中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第1期20-20,共1页
关键词
教育学习
研究性学习
实有
实践
学生时代
教育教学质量
学习定位
教育问题
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
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