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信息技术支持下的目标图示结构教学法的应用研究
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摘要
现代化教学手段有利于提高教学质量和师资水平。有利于激发学生的学习兴趣.有利于增强教学中师生的交流与互动.真正将被动学习变为主动学习.近年来,我校根据生源质量、教师队伍的实际情况。大力开展校本教研。提出了“不占用学生的休息时间.提高课堂效率”的课改理念。我校充分利用现代化教学手段,在实现“班班通”工程的基础上,倡导目标图示结构教学法,让学生学得轻松、学得快乐。下面,我从什么是目标图示结构教学法、在信息技术支持下课堂中如何运用目标图示结构教学法、理论依据和意义等几个方面跟大家交流一下.
作者
刘海军
机构地区
鹤壁市第七中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2013年第1期44-45,共2页
关键词
结构教学法
信息技术支持
图示
现代化教学手段
应用
课堂效率
“班班通”
师资水平
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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