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探索医技专业实践教学模式 促进校企合作实训基地建设
被引量:
1
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摘要
口腔修复工艺专业是开封市卫生学校的重点专业.学校根据专业特点不断探索、创新,实施与专业相适应的工学结合人才培养模式。注重实践操作是口腔修复工艺专业最重要、最突出的特点。也是培养学生职业技能的关键环节。通常情况下.我国现行中职口腔医学技术教育采用的是“2年基础知识+1年临床实践”的模式.最后一年才让学生进入临床实践.这使得学生接触义齿加工制作的实训时间不足。
作者
李新春
机构地区
开封市卫生学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2013年第1期11-11,共1页
Henan Education
关键词
实训基地建设
实践教学模式
校企合作
人才培养模式
卫生学校
工艺专业
口腔修复
临床实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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河南教育(教师教育)(下)
2013年 第1期
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