如何激发农村学校学困生地理学习兴趣?

广西桂林市雁山中学莫新玉教师回答：笔者所在的农村初中有部分学生上课时经常提不起兴趣，对所教年级展开调查，了解到导致这部分学生上课充耳不闻的主观原因有：没有良好的学习习惯、学习基础较差、缺乏学习兴趣和学习目标、意志品质不坚韧等。如何激发地理学习兴趣，促进学生有兴趣参与学习，成为课堂学习的主人，可以从下列几方面着手。