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“环境承载力与人口合理容量”教学设计(中图版)

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摘要 一、教学目标知识与技能:说出并理解环境承载力和人口合理容量这两个概念;分析环境承载力和人口合理容量这两者的影响因素;结合概念和影响因素区别环境承载力和人口合理容量。过程与方法:通过借助具体的案例,分析某地区的环境承载力、合理人口容量及其影响因素,培养分析能力。情感态度与价值观:树立正确的人口观和资源观。
作者 余西平
出处 《地理教育》 2013年第1期34-35,共2页 Education Of Geography
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