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ESP视角下的商务英语写作课程设计 被引量:3

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摘要 在ESP理论视角下,从需求分析与教学目标的设定、教学内容的选择与学习任务的设计、教学评估体系的构建等方面阐述商务英语写作课程的设计。采用项目引导、任务驱动的课堂教学模式,设计与职业岗位工作内容相一致的典型课程项目,构建体现项目化课程特点的多元化教学评估体系。
作者 林宝珠
出处 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2012年第4期64-68,共5页 Journal of Fujian Medical University:Social Science Edition
基金 中国职业教学工作委员会高职高专英语类教学改革项目(2011038)
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