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准确把握学生要求 提高课堂教学效果
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摘要
不断提高课堂教学效果,需要教学双方有效沟通,准确把握学生的要求。文章以问卷调查为基础,对师生双方在教学效果认识方面的异同进行分析,并从理论联系实际、与学生有效沟通、教学风格的幽默风趣、案例教学和与时俱进的先进理念等方面对课堂教学进行深刻反思。
作者
张钦
机构地区
新疆财经大学经济学院
出处
《沿海企业与科技》
2012年第10期101-103,共3页
Coastal Enterprises and Science & Technology
关键词
学生要求
课堂教学
教学效果
理论联系实际
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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沿海企业与科技
2012年 第10期
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