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高职高专教学质量评价探析
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摘要
根据教育部有关文件精神及我省教育厅近期对高职高专教学质量的评估活动,深入探讨高职高专教学质量评价体系建立的意义和内容,主要包括指标体系的建立、评价内容和方法的应用等。
作者
陈素娥
机构地区
山西职工医学院
出处
《卫生职业教育》
2012年第24期43-44,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
教学质量
评价
指标体系
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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卫生职业教育
2012年 第24期
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