采用“讲习合一”授课方式对白细胞计数进行课堂设计

临床检验基础是一门实践性、操作性非常强的学科。为了使学生能更快更好地掌握白细胞计数(手工法)的原理、方法,认识到检查结果对临床诊断的重要性,切实掌握基本知识与技能,在多年教学的基础上梳理分析总结,采用"讲习合一"教学形式,结合案例式、引导式教学方法,从课前准备、讲授新课、课堂小结等环节精心进行课堂设计。力求在提高学生学习兴趣、实践操作能力、解决实际问题能力等方面取得好的效果。