摘要
化学实验是化学教学的重要组成部分,对学生实践能力和创新能力的培养有着积极作用。本文分析了传统化学实验中存在的各种弊端,包括忽视学生的过程性体验、对学生良好实验习惯培养的缺失、实验过程容易造成污染等,系统阐述了教育仿真软件的优势。教育仿真软件应用于化学实验,不仅能够破除当前化学实验的弊端,还能推动化学实验的突破性发展。
出处
《九江学院学报(自然科学版)》
CAS
2012年第4期117-119,共3页
Journal of Jiujiang University:Natural Science Edition
基金
福建省省级教改课题(编号FJCGJJ11-256)成果之一