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物理课堂教学中创设问题情境的技巧
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摘要
问题情境是一种以激发学生问题意识为价值取向的数据材料和背景信息,是从事教学活动的环境和产生学科学习行为的条件。一个好的问题情境能集中学生的注意力,激发学生的学习和探索的欲望,诱发学生的思维积极性,引发学生的联想,对提高课堂教学效果起着重要的作用。下面结合物理教学谈创设高质量问题情境的一些技巧和方法。
作者
朱芳兰
机构地区
江西省吉安市第五中学
出处
《广西教育》
2012年第42期77-77,共1页
关键词
物理课堂
问题情境
生活化
趣味化
开放化
活动化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
2012年 第42期
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