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体育教学中分层教学理念新解
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摘要
体育教学的策略很多,分层教学被视为其中能真正做到“因材施教”的一种有效策略。作为一种传统且经典的教学策略,在课程改革走向纵深阶段,如何让其“老树吐出新芽”,需要教师们作出符合时代发展的解读与阐释。在日常体育教学中,笔者对分层教学有所思考,形成文字,就教于方家。
作者
蔡显祥
机构地区
江苏省如皋市搬经中学
出处
《广西教育》
2012年第42期93-94,共2页
关键词
体育
分层教学
新解
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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