成人移动学习信息表征设计原则与策略研究

近年来，基于成人移动学习教育形式和学习资源的开发层出不穷，关注移动学习模式与学习资源设计的研究也越来越丰富多样，但符合成人认知风格和学习需求的移动学习设计却鲜有出现。根据需求，设计和开发出适合不同学习者的学习资源是破解移动学习效率低下困境的当务之急。信息表征设计是设计学习资源的前提与基础，也是实现与学习者交互的重要界面。因此，适合成人移动学习的信息表征将有助于提高成人移动学习的效率。