摘要
清末十年(1901—1911)的戏剧言论,是在国衰民敝、急需变革的紧迫背景下,清政府、维新派、革命派以及其他有识之士为“开智普及”而宣扬戏剧功用以面向民众普及教育的讨论。这些戏剧言论不是站在戏剧本体的立场,而是站在社会教育的立场,在探寻有利、有效、迅捷的普及教育方式的语境中对戏剧之于民众教育的合目的性希求和利用。由此而把戏剧视为输入文明思想、提振国民精神的有力有效途径,是与宣讲、报纸、图书馆等同列而优势明显的辅助教育的一种手段。
出处
《教育科学文摘》
2012年第6期97-98,共2页
Educational Science Abstracts