学生心理需求与阅读

从古至今，阅读就是作为人类传递经验和教育后代的工具而存在。因此，阅读的危机实际上反映的就是当前教育的危机。而阅读的危机与教育的危机一样，不是因为它的价值受到了否认，而是当前世界的快速变化对我们的教育理念和阅读理念产生了冲击，对我们提出了更高的要求。