摘要
我国中医成人教育是高等中医教育的重要组成部分,已经基本形成了完整的教育体系。但目前它的发展也面临着诸多影响人才培养质量的因素,我们认为到课率是最关健的问题。通过我校中医成人教育学生到课率的调查,并进行分析研究,认为影响中医成人教育到课率的主要原因有3个方面:学生个体原因、任课教师原因以及教学管理体制本身的原因。
出处
《南京中医药大学学报(社会科学版)》
2012年第4期255-256,共2页
Journal of Nanjing University of Traditional Chinese Medicine(Social Science Edition)
基金
中国成人教育协会"十二五"成人教育科研规划课题(2011-014Y)
江苏省成人教育协会"十二五"课题(121110)
江苏省高校成人教育研究会2011年成人高等教育研究课题重点项目