“汽车电气系统检修”课程改革探索

文章针对高职课程无法满足社会需求,导致高职院校人才培养的实际效果与市场需求之间存在偏差的问题,对"汽车电气系统检修"课程进行了教学改革实践。课程的改革基于行业企业的一线需求,将工作过程知识作为职业教育的核心,培养学生的综合职业能力。