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师范生数学语言表达能力现状及对策
被引量：
3
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摘要
通过对目前师范生数学语言表达中存在的问题进行剖析,指出提高认识、规范教师语言表达、重视语言转译、加强阅读训练和数学交流,可提高师范生运用数学语言表达数学思想、进行数学交流以及数学教育教学的能力。
作者
陈安宁
机构地区
陇东学院数学与统计学院
出处
《卫生职业教育》
2013年第1期18-20,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
师范生
数学语言
表达能力
分类号
G525.5 [文化科学—教育技术学]
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