中职生数学学习障碍的成因及对策研究

中职生数学学习障碍是普遍存在的,形成障碍的原因很复杂。解决数学学习障碍是一个庞大的系统工程。通过分析造成中职生数学学习障碍的个人因素、学校因素、家庭因素和社会因素,提出相应对策,以期为中职学校数学教学改革提供新的思路。