五年制高职生网络道德现状与成因探析

五年制高职生将大量课余时间浪费在互联网上,存在网络失范行为,如上网动因低俗,商务活动不诚信等。原因在于学生的法制意识淡薄,自我观念较强,以及青春期特有的彷徨感。为此,迫切需要提升学生的网络道德素养,使其摆脱网络控制。通过教师的引导和以文化品性为核心的多方面教育,真正提高学生的个人修养。