期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探索构建以“病免”引领相邻学科的综合课程

下载PDF

导出

摘要随着医学科学技术的发展和卫生服务模式的转变,现阶段中职卫校主要的任务是培养服务于基层医疗单位的应用型人才。《全球医学教育最低基本要求》、《职业教育改革》和《教材建设规划》的相继颁布,对中职卫校的教学提出了＂必需为准,够用为度＂的基本原则。强调了教学要与临床应用密切结合,

作者朱穗京

机构地区柳州医学高等专科学校附属卫校

出处《卫生职业教育》 2013年第2期139-141,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词病原生物学与免疫学基础相邻学科课程综合化

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献11

1郝琦蕾.国内综合课程研究述评[J].西北师大学报（社会科学版）,2008,45(2):54-60. 被引量：11
2甘庆华,欧胜华.构建科学隐性课程体系提高人才培养质量[J].中国高等医学教育,2008(1):92-93. 被引量：5
3刘建银,于兴国.我国教师教育课程设置改革的新进展与分析[J].课程．教材．教法,2010,30(2):83-87. 被引量：44
4教育部专项研究课题组,席东梅,李新宇,陈红.适应教学模式改革的中等职业教育课程研究[J].中国职业技术教育,2008,24(34):6-10. 被引量：9
5安秀玲.基础教育课程的综合化趋势与高师课程改革[J].教育探索,2009(4):15-17. 被引量：2
6李洁.药学类高职高专医学综合课程建设探索与实践[J].中国高等医学教育,2009(2):91-91. 被引量：1
7Patrieia Roberts, Richard Dean Kenough.A guide for developing inter distiplinary thematic units: 2nd[M].Unviersity of Michigan:Merrill, 2000.
8牛学文.“综合性学习”课堂教学模式研究[J].课程．教材．教法,2007,27(8):25-30. 被引量：10
9魏薇,李群.关于医学免疫学教学的几点体会[J].安徽医药,2007,11(3):275-276. 被引量：17
10李妍,陈海英,马京华,谷岩梅,于虹.以《护理学基础》为核心整合“综合课程”的实践研究[J].护理实践与研究,2010,7(23):111-112. 被引量：3

二级参考文献59

1郭元祥,姜平.当前综合实践活动课程的现状与问题[J].基础教育课程,2006(8):4-7. 被引量：51
2黄甫全.整合课程与课程整合论[J].课程．教材．教法,1996,16(10):6-11. 被引量：110
3任一明.1977—1992年间我国高等院校课程结构改革分析[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2004,30(5):81-85. 被引量：3
4郭元祥.新课程中课程整合的理念与策略[J].语文建设,2002(3):4-6. 被引量：25
5潘苏东.综合科学课程内容组织结构方式的分析[J].比较教育研究,2005,26(5):49-54. 被引量：11
6冯增俊,余雪莲.课程综合化及实践形式[J].教育发展研究,2005,25(7):20-24. 被引量：12
7潘苏东.从科学概念看我国综合科学教科书的缺陷[J].探索与争鸣,2005(7):43-45. 被引量：1
8黄伟.课程创新与历险:喧闹之后再沉思——我国“综合实践活动”与日本“综合学习时间"之比较[J].比较教育研究,2005,26(7):12-16. 被引量：9
9王通,周华.当代药学教育中激发学生学习动机的手段[J].药学教育,2005,21(4):13-15. 被引量：3
10熊明川.新课改课程的综合性与高师课程改革[J].达县师范高等专科学校学报,2006,16(4):84-87. 被引量：2

共引文献93

1胡晓倩,赫兴无.刍议高校教师入职教育课程的特征、类型和功能[J].学园,2020(22):66-67. 被引量：1
2杨倩,万燚.部编本初中语文“综合性学习”教学中的“学习共同体”构建[J].教育观察,2021,10(11):123-125. 被引量：2
3丛李方.韩国八十年代以来课程改革的主要特征分析[J].教育与考试,2009(4):93-96.
4陈启权.中文本科互动式课堂教学的实施策略[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(21):51-53.
5谷晓红.浅议高师学科教学论课程内容的改革[J].教育探索,2012(5):49-50. 被引量：2
6陈启权.古代汉语综合性学习课堂教学模式浅探[J].科技创新导报,2008,5(15):212-213.
7姚文琴.医学微生物和免疫学教学体会[J].黔南民族医专学报,2008,21(1):58-59. 被引量：1
8陈永富.免疫学课堂教学的点滴体会[J].检验医学教育,2008,15(3):28-29. 被引量：1
9韩春红,王志琳.构建新型课程体系,转变人才培养模式[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(5):554-556.
10崔玮,赵亚平.基于“任务驱动型”教学法开发国际贸易综合课程[J].教育与职业,2009(5):134-136. 被引量：11

1蒋文贵.谈校本研修的内容和形式[J].学校管理,2009,0(4):37-37.
2庄京芳.构建和谐互动的生物课堂[J].吉林教育（综合）,2015,0(3):42-42.
3邵桂兰.加强实验教学提高病原生物学与免疫学基础教学质量[J].中等职业教育（理论版）,2011(12):14-15. 被引量：1
4雷乘风.中职卫校病免学教学中合作学习的探究[J].广西教育,2009(6):48-50.
5陈吉昆.当代大学生的智能结构及其培养[J].教育发展研究,1987,13(3):78-81.
6尚智.病原生物学与免疫学基础教学方法探讨[J].卫生职业教育,2009,27(20):60-62. 被引量：5
7茹宏丽.相邻学科视阈中的教育技术学[J].教育理论与实践（学科版）,2009,29(4):6-8. 被引量：2
8雷乘风.病免学教学中运用问题情境教学法的研究[J].广西教育,2010(12):94-96.
9吴元黔,刘文.关于我院教材建设的路径选择及策略思考[J].贵阳中医学院学报,2011,33(2):98-102. 被引量：2
10李凤岐.远距离教育课程建设刍议[J].中国电化教育,1997(8):58-60.

卫生职业教育

2013年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部