高中语文分层次教学之我见

新的教学形势下，分层教学势在必行，师生双方都要转换观念，教师在教学目标的设置、教学层次的设置、作业的设置以及辅导检测上，都要注意到不同层次学生的学习实际，让全体学生都得到不同程度的提高，进而提高语文课堂的针对性和有效性。