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通过作业评价培养学生良好学习习惯 被引量:1

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摘要 通过作业评价培养学生良好的学习习惯,促进学生健康、全面发展是新课程倡导的理念之一。本文从“拓宽评价内容、改变评价方式、加强评价主体的结合”三个方面详细阐述了通过作业评价激发学生学习兴趣,调动学习积极性,培养认真、善思、会交流的习惯,督促学生端正学习态度,认真完成学习任务的一些具体做法,对促进学生健康、全面发展有一定的积极作用。
作者 梁爱琴
出处 《学苑教育》 2013年第2期92-92,共1页
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