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规则意识与全民教育
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摘要
作为一名实验老师,接触STC课程已5年有余,在课程中解读美国的科技教育理念,总觉得已和美式教育稍有接轨,但是真正走进美国课堂,接触到美国教育,还是感觉到巨大的差异,引发我很多的思考。
作者
朱琛
机构地区
江苏省吴江市实验小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2013年第1期37-38,共2页
The Science Teaching
关键词
全民教育
教育理念
STC
美国
课程
分类号
TN957.5 [电子电信—信号与信息处理]
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湖北教育(科学课)
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