认识地球的形状

《航海家的发现》一课，通过探究帆船进出港、了解月食景象、阅读环球航行故事等说明地球是球形的，但学生在此时却提出：人们看到的大地是平的，而不是球形的，这是为什么？遇到类似情况，老师多是通过讲解来说明，或谴学生课下食找资料。无论哪种方式，对于四年级的孩子来说都比较抽象，理解起来有一定的难度。