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从虚拟现实软件的教学应用谈数字化科学探究

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摘要 当今信息社会已经发展到了一个可以称之为“技术消融”的时代,甚至不少农村家庭都用手机取代了有线电话。孩子们也经常使用手机,用手机打电话、玩游戏、上网看新闻、聊天、购物和学习,他们这一代被称为“数字土著”。“数字土著”的心智模式与成年人是不同的。
作者 吴向东
出处 《湖北教育(科学课)》 2013年第1期94-96,共3页 The Science Teaching
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