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课堂教学的有效性在哪里

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摘要 求课堂教学的“有效”,当是学科教学的“最需”。那么,课堂教学的有效性到底在哪里呢?笔者不揣粗陋,纲要性地提出10点,以就教于方家同行。
作者 章师亚
出处 《浙江教育科学》 2012年第6期61-62,共2页 Zhejiang Education Science
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