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音乐专业大学生学习态度问题与对策 被引量:1

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摘要 学习态度是指学生学习情境所表现出的一种较稳定的心理倾向。它反映着学生对学习的价值的认识,是学习态度的基础。本文从当前音乐专业大学生在学习的中易出现的主要问题加以分析,并针对出现的主要问题提出解决方案。
作者 曾丽蓉
出处 《艺海》 2012年第12期170-171,共2页
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