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摘要学前教育应树立正确的成功观美国耶鲁大学沃特·捷列姆博士在8月14日-16日大连市举办的首届中国学前教育（大会）高峰论坛上谈到，建立在孩子学业成绩基础上的评估结果并不能代表幼儿园的真正水平。学前教育的成功意味着重视幼儿的情绪情感、身体健康、语言等方面的全面发展，并且激发了幼儿成长的潜能，为其一生的发展奠定基础；还意味着为每个幼儿提供适宜的发展环境，

出处《广西教育》 2012年第48期35-35,共1页

关键词学前教育美国耶鲁大学幼儿园高峰论坛学业成绩情绪情感身体健康全面发展

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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