摘要
《数字电路》作为专业基础课程,具有教学内容多、教学难度大、知识更新快等特点,针对目前《数字电路》课程教学现状,并结合多年的教学实践经验,需从理论教学、实验教学以及考核评价等方面采取相应改革策略,提高教学质量,培养出符合当代社会需求和发展的合格人才。
出处
《湖南科技学院学报》
2012年第12期38-40,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
教育部人文社会科学研究项目(12YJAZH065)
湖南省教育厅科学研究项目(项目编号10C0526
11C0280)
湖南第一师范院级课题(项目编号XYS11J07
XYS11J19)
湖南第一师范学院重点建设学科教育技术学项目资助
