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联想法类比法在微机原理教学中的应用
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1
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摘要
微机原理是理工科学生的一门重要专业基础课,内容杂碎,概念抽象,学生学习难度大。但是由于其中的许多知识和概念与生活中的实例有很强的相似性,在备课和教学的过程中充分的利用联想和类比的方法,可以把抽象的概念具体化,把复杂的知识简单化,从而获得较好的教学效果,文中通过实例分析了联想法和类比法在微机原理教学中的应用。
作者
杨振南
机构地区
湖南科技学院计算机与通信工程系
出处
《湖南科技学院学报》
2012年第12期86-87,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
微机原理
教学
联想法
类比法
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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