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我的班主任工作探索与实践

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摘要在九年的教学生涯中，在九年的班主任工作中，总是希望自己的观点能被学生接受，自己的话语最好立刻在学生行为中得到兑现，让学生朝着自己设想的目标迈进。学生是有思想的个体，作为班主任应充分认识到这一点，把期望的目光放长远些!当学生学习失去信心时，教师满怀期望，帮助其恢复信心，

作者李蔚

机构地区汉源县富庄中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2012年第3期38-38,共1页

关键词班主任工作教学生涯实践学生行为期望信心学习教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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雅安职业技术学院学报

2012年第3期

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