期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学生课外阅读的引导被引量：2

下载PDF

导出

摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：小学阶段学生课外阅读总量应达到145万字以上，其中一二年级不少于5万字，三四年级不少于40万字，五六年级不少于100万字。如此大的阅读量需要教师进行正确和积极的引导。

作者顾艳梅

机构地区吉林省柳河县实验小学

出处《大连教育学院学报》 2012年第4期81-81,共1页 Journal of Dalian Education University

关键词课外阅读小学生引导课程标准义务教育二年级六年级语文

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1周玉春.小学语文课外阅读有效性研究[J].教育教学论坛,2010(33):71-71. 被引量：16
2王学进.课外阅读,路在何方——由一节课外阅读交流课引发的思考[J].教学与管理（小学版）,2013(6):25-26. 被引量：3
3罗良建,张建,秦雨洲.新高考和部编教材背景下的小学课外阅读教学路径与策略探析[J].小学教学（语文版）,2018,0(7):14-20. 被引量：3
4樊丽丽.浅谈小学语文课内外阅读指导的策略[J].甘肃教育,2018,0(15):56-56. 被引量：16
5殷汪洋.部编版小学语文课外阅读教学浅探[J].语文天地（小教版）,2018,0(10):79-80. 被引量：5
6陈秀美.小学生课外阅读引导策略[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2017(5):27-29. 被引量：1

引证文献2

1夏金铃.小学二年级学生课外阅读能力的培养[J].课外语文（下）,2016,0(5):113-113. 被引量：1
2徐建华.部编版小学语文课外阅读指导策略分析[J].考试周刊,2019,0(100):46-47.

二级引证文献1

1刘琳恒.浅议小学语文课外阅读的重要性[J].中华少年,2017,0(12):17-17.

1葛飞.优化教师教学行为,让英语走进农村小学生的生活[J].华人时刊·校长版,2015,0(4):50-50.
2李铁江.小学习作教学的尝试[J].祖国（教育版）,2014(2):274-274.
3刘学军,崔凤琦.小学语文略读教学的策略研究[J].语文教学通讯（小学）（C）,2011(3):45-46. 被引量：2
4童小谣.心信箱[J].小学时代（妙笔作文）,2014(3):38-38.
5李明阁.高年级作文教学更应提倡打草稿[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2012(4):36-36.
6王虎田.对小学生写作的要求重在能写真人真事[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(3):19-19.
7朱茜.《心中的老师》教学的实录与评析[J].中小学电教（下）,2010,0(2):144-144.
8林华琼.课改实践中的后进生习作教学[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2011(4):32-33.
9李海鱼.让学生能写真人真事，表达真实的感情[J].散文百家（下旬刊）,2014(8):163-163.
10侯凤荣.小学数学教学中学生计算能力的培养[J].学周刊（中旬）,2013(5):113-113. 被引量：18

大连教育学院学报

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部