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从预学入手培养学生自主学习能力
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摘要
意识支配行动,培养学生自主学习的能力首先要重视树立学生的主体意识。教育心理学指出:学习是处于被动状态,依赖性强,还是主动积极,独立性创造性强,在较大程度制约了学习的成效。可见健全学生的人格,培养学习的自主性,树立主体意识是指导学生自主学习的前提。
作者
王莉
机构地区
大连市中山区捷山小学
出处
《大连教育学院学报》
2012年第4期87-87,共1页
Journal of Dalian Education University
关键词
自主学习能力
学生
培养
主体意识
教育心理学
依赖性
自主性
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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