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高中英语阅读文本的解读 被引量:16

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摘要 一、引言 阅读教学一直是高中英语课堂的重头戏。新课标明确指出英语阅读教学的真正目的是提高学生语言综合运用能力。然而,在日常的阅读教学过程中,教师习惯于把目光聚焦到高级词汇、短语、优美的句子以及复杂的句型结构上,而对文本内容的处理只是蜻蜓点水,停留在表层的理解。
作者 黄海丽
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第1期44-48,共5页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Nuttall, C. ( 1982 ) Teaching Reading Skills in a Foreign Language, 上海外语教育出版社,2002年.
  • 2葛炳芳“M6U4Reading讲座课件”,2012年5月浙江省高中英语阅读现场会.
  • 3教育部.《普通高中英语课程标准(实验)》[M].人民教育出版社,2003年..
  • 4梁美珍等“M6U4Reading说课课件”.2012年5月浙江省高中英语阅读现场会.
  • 5刘晓燕“M6UdReading教学课件”,2012年5月浙江省高中英语阅读现场会.

共引文献112

同被引文献55

引证文献16

二级引证文献48

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