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高中英语阅读教学中的问题设计 被引量:4

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摘要 众所周知,“问题设计”是课堂教学至关重要的一个环节。一个好的问题既是教学的起点和主线,也是教学的终点。问题设计不合理,则非但不能激发学生创新思维,反而会抑制他们的大脑,使他们的学习兴趣丧失殆尽。
作者 汪朝霞
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第1期49-53,64,共6页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Nuttall, C. (1982) Teaching Reading Skills in a Foreign Language. Oxford: Macmillan / Heinemann.
  • 2布鲁姆(著),罗黎辉(译)《教育目标分类学》,华东师范大学出版社,1986年.
  • 3韩立福:《新课程有效课堂教学行动策略》,首都师范大学出版社,2006年.

共引文献5

同被引文献21

引证文献4

二级引证文献17

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