理直不必气壮
摘要
暑假里闲来无事，就跑到朋友开的茶馆里去帮忙。
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1张人利.“先学后教”之释疑[J].上海教育,2013(1):48-49. 被引量：1
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2程嵩.为什么我要这么努力[J].初中生学习（中）,2015,0(6):39-39.
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3胡忠丽.也谈课堂上学生的“茶馆”心态[J].小学教学参考（综合版）,2016,0(6):91-91.
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4西风.书与茶[J].高中生（作文）,2012(6):20-20.
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5吴善虎.智慧的老爷爷[J].阅读,2007(11):30-31.
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6张之路.我写《千雯之舞》（上）[J].少先队小干部（悦读）,2013(3):42-43. 被引量：1
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7秦娥.“茶馆式”语文教学活动中教师的角色定位[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(11):15-16. 被引量：1
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8许明娟.后茶馆模式在英语教学中的运用探析[J].成才之路,2016,0(28):95-95.
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9华丽.你是天空的一片云[J].同学少年（作文）（初中版）,2008,0(1):34-35.
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10王黎冰.转身回眸之间[J].新语文学习（高中）,2008,0(10):58-60.
