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浅谈初中数学教学中思想方法的渗透
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摘要
随着新一轮课程改革的开展与推进,人们越来越重视数学思想方法的渗透。本文作者结合自己的教学经验。阐述了思想方法如何渗透入初中数学教学中的一些想法。
作者
季亚兵
机构地区
江苏如皋市初级中学
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2013年第1期25-25,27,共2页
关键词
初中数学
数学思想
渗透
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(初等教育)
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