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对转变角色全面实施初中数学新教材的探讨

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摘要 与旧教材相比,新教材提供了很多有意义的问题,且这些问题与生活联系紧密,本文详细阐述了如何结合新教材更好地改善教学。
作者 施俊杰
出处 《数学教学通讯(初等教育)》 2013年第1期38-38,44,共2页
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